Lettura diffrattiva

Teorie e pratiche di lettura femministe, transfemministe e queer

Cosa

Il modulo Lettura diffrattiva è un percorso di formazione dedicato all’esplorazione di teorie e pratiche di lettura femministe, transfemministe e queer capaci di intrecciare teoria, pratica e relazione. Il modulo offre un’introduzione articolata alla lettura diffrattiva, a partire da metodologie che la concepiscono come una pratica capace non solo di interpretare, ma di osservare come testi, immagini, dati e corpi si  intrecciano, generando conoscenza tramite interferenze produttive.
Il percorso intende cartografare diverse pratiche femministe di lettura, intese come esperienze risonanti e trasformative, e si estende alle prospettive che usano la lettura come gesto singolare e collettivo per immaginare futuri alternativi.
Il modulo prevede altresì con un’esplorazione laboratoriale della lettura come pratica condivisa, utile a destabilizzare narrazioni tossiche e a decostruire il rischio dell’unica storia.
Infine, il modulo invita a spostare lo sguardo verso il più-che-umano, mettendo in dialogo la lettura intesa come arte di fare attenzione, includendo quindi approcci ecocritici e neomaterialisti che enfatizzano l’importanza generativa delle relazioni tra umano e non-umano.

Il modulo si articolerà in sei incontri bisettimanali nel mese di maggio 2026, alternando momenti frontali con momenti laboratoriali.
Ogni sessione sarà dedicata a un diverso esercizio di lettura volto ad affinare lo sguardo diffrattivo e a generare connessioni inaspettate tra saperi e pratiche, valorizzando la pluralità delle prospettive e la capacità trasformativa delle differenze.

MAPPA DIDATTICA  – Il calendario potrà subire delle modifiche

Lunedì 4 maggio – 18:00-20:00
Lavinia Mannelli – Leggere i personaggi femminili nell’epoca della (loro) riproducibilità tecnica

Giovedì 7 maggio – 18:00-20:00
Donata Columbro – Leggere e raccontare i dati come pratica femminista

Lunedì 11 maggio – 18:00-20:00 
Pamela Prosperi, Isabella Pinto – Il potere delle storie: costruire e decostruire immaginari attraverso la lettura degli albi illustrati

Giovedì 14 maggio – 18:00-20:00
Noemi Biasetton – Articolazioni Mostruose: Lettura diffrattiva nelle pratiche editoriali collettive

Lunedì 18 maggio – 18:00-20:00
Francesco Ventrella – Pratiche di visione trans/femministe/queer: tra risonanza e diffrazione

Giovedì 21 maggio – 18:00-20:00
Isabella Pinto Leggere diffrattivamente – Restituzione finale

 

Mappa didattica

Quando

Dal 4 al 21 maggio 2026, il lunedì e il giovedì, dalle 18 alle 20

Coordinatrici