Cosa

Il modulo Lettura diffrattiva è un percorso di formazione dedicato all’esplorazione di teorie e pratiche di lettura femministe, transfemministe e queer capaci di intrecciare teoria, pratica e relazione. Il modulo offre un’introduzione articolata alla lettura diffrattiva, a partire da metodologie che la concepiscono come una pratica capace non solo di interpretare, ma di osservare come testi, immagini e corpi si  intrecciano, generando conoscenza tramite interferenze produttive.
Il percorso si apre con una cartografia delle pratiche femministe di lettura, intese come esperienze risonanti e trasformative, e si estende alle prospettive che usano la lettura come gesto singolare e collettivo per immaginare futuri alternativi.
Il modulo prevede altresì con un’esplorazione laboratoriale della lettura come pratica condivisa, utile a destabilizzare narrazioni tossiche e a decostruire il rischio dell’unica storia.
Infine, il modulo invita a spostare lo sguardo verso il più-che-umano, mettendo in dialogo la lettura intesa come arte di fare attenzione, includendo quindi approcci ecocritici e neomaterialisti che enfatizzano l’importanza generativa delle relazioni tra umano e non-umano.

Il modulo si articolerà in sei incontri bisettimanali nel mese di maggio 2026, alternando momenti frontali con momenti laboratoriali.
Ogni sessione sarà dedicata a un diverso esercizio di lettura volto ad affinare lo sguardo diffrattivo e a generare connessioni inaspettate tra saperi e pratiche, valorizzando la pluralità delle prospettive e la capacità trasformativa delle differenze.

MAPPA DIDATTICA  – date, partecipanti e temi verranno confermati all’avvio del master, entro gennaio 2026